Informations pédagogiques
Pour cette nouvelle édition du stage « Jouer, chercher, inclure », nous travaillerons à partir de Comme si nous… de Simon Grangeat. Fin 1999, sur le chemin du retour de leur grande tournée dans les montagnes, le bus de la chorale de Chanteoiseau tombe en panne. Les adultes essayent de réparer le moteur, mais quand ils remontent à bord il n’y a plus aucune trace des enfants. Aujourd’hui, un groupe de comédien·ne·s décident de rouvrir l’enquête en s’intéressant à d’autres éléments que ceux analysés par les gendarmes : aux dessins des enfants, aux paroles de leur chansons, aux histoires qu’ils se racontent… Et s’il s’agissait non pas d’une disparition mais d’une évasion ? D’une fugue collective, comme un geste de rébellion pour ne pas retrouver leurs quotidiens moroses, dans leurs petits appartements en ville, mais pour rester ensemble, dans ces espaces majestueux, au contact de la nature ? Mais comment ont-ils et elles fait pour s’assurer du consentement du tou·te·s – des grand·e·s comme des petit·e·s, des timides comme des bavard·e·s, des plus et des moins téméraires – à ce projet fou ?
Cette pièce sera notamment l’occasion d’aborder la question de la constitution d’un groupe, par différents exercices de plateau : comment articuler l’individuel et le collectif ? comment prendre et laisser la place ? comment se faire entendre autrement que par des mots ?
Elle permettra également d’aborder certains enjeux du théâtre récit faussement documentaire. Les stagiaires expérimenteront la posture de narrateur/narratrice s’adressant directement au public (pour les scènes d’enquête au présent) mais aussi celle de personnages parlant exclusivement entre eux (pour les scènes de reconstitution de ce faux évènement du passé). Ils et elles exploreront différentes pistes pour figurer les nombreux lieux dans lesquels se déroule la pièce : un bus qui circule sur une petite route de montagne, la salle d’interrogatoire d’une gendarmerie, un dortoir, une salle des fêtes….
Objectifs pédagogiques
- Découvrir, à travers une pièce de théâtre contemporain jeune public, une dramaturgie particulière : le théâtre récit faussement documentaire.
- Eprouver l’alternance des postures de narrateur/narratrice (s’adressant au public) et de personnage (parlant exclusivement aux autres personnages).
- Expérimenter un travail sur le chœur (par le corps, l’espace et la voix
- Explorer différentes façons de figurer différents lieux dans un même espace scénique.
- Improviser à partir de situations concrètes tirées de la pièce originale.
- Construire une proposition collective à partir des propositions de chacun·e.
- Mettre les participant.e.s en situation d’expérimenter l’inclusion.
- Produire des connaissances sur la façon dont la pratique théâtrale nourrit l’inclusion et l’inclusion produit des effets esthétiques
Méthodologie
Ce stage propose un travail en deux temps.
Les quatre premiers jours seront consacrés à un travail d’exploration de la pièce Comme si nous… de Simon Grangeat (lecture et mises en espace des différentes scènes la pièce, improvisations à partir des situations qui y sont exposées, travail corporel…). Nous discuterons ensemble des éléments que nous aurons envie de garder, de supprimer, de transformer… dans le cadre de notre proposition collective.
Pendant le jour de repos des stagiaires, Marie réfléchira à une forme cohérente qui tienne compte, autant que possible, des envies et des idées de chacun·e.
Celle-ci sera éprouvée puis répétée pendant cinq jours.
Une restitution de ce travail aura lieu le 27 août après-midi.
Claire assistera à toutes les séances de travail, par une observation participante. Ces observations constitueront une base pour les séances de réflexion collective.
A partir du samedi, elle mènera un entretien individuel avec chaque stagiaire.
Le matin du 27 août, lors du bilan, un temps de restitution soumettra au groupe les premières analyses effectuées.
Modalités d’évaluation
Tous nos stages donnent lieu à une restitution en public. C’est lors de cette restitution que les acquis seront évalués.
Ressources mises à disposition des stagiaires
Le stage dispose de l’ensemble de l’outil théâtral A Stazzona pour les ateliers d’exercices techniques. Les ateliers de réalisation débouchant sur une finalisation bénéficient d’un apport technique (lumière, son, décors et costumes) conséquent.
Adresse
Hébergement et restauration
L’hébergement et la restauration ont lieu dans l’imposant bâtiment Battaglini, qui a été construit en 1902 grâce au don d’un habitant d’Olmi-Cappella ayant fait fortune en Égypte.
L’Établissement Battaglini est un lieu de vie situé au cœur du village. Il comprend des chambrées de 4 à 8 places pour un total de 70 couchages, équipées de douches et WC, une salle d’activité, une salle de restauration.
Transports
Comment venir ?
Les ports et aéroports les plus proches sont :
- Ports de l’Ile-Rousse et de Bastia (depuis Nice, Marseille, Toulon ou l’Italie) ;
- Aéroports de Calvi ou de Bastia.
Venir en voiture
En venant de Calvi : prendre la direction d’Ile Rousse. A la sortie de Lumio prendre à droite direction Belgodère, suivre direction Speloncato, entrée de Speloncato suivre la direction Pioggiola, Olmi Cappella.
En venant d’Ile Rousse : prendre direction Belgodère, puis suivre la direction Olmi Cappella.
En venant de Bastia ou d’Ajaccio : prendre direction Calvi, Ponte-Leccia. Au rond-point de Ponte-Leccia suivre direction Calvi, sur 5,5 km, après le restaurant « chez Dédé » prendre la première à gauche puis à 500m ne pas continuer sur la RT301 mais tourner à gauche sur la D547 continuer sur 5,5 km, prendre à droite en descendant (D547) passer par le « Hameau d’e Piane » sur 9,4 km (15minutes) prendre à gauche la D963 et continuer sur 7,8 km en direction d’Olmi-Cappella.
Bonne route !
Sur place
Services
- La Poste (retrait d’argent possible avec CB moyennant des frais bancaires). Attention, il n’y a aucun distributeur d’argent dans la vallée du Giussani et certains commerces ne prennent pas la CB.
- Une épicerie-tabac (paiement par CB acceptée)
- Un bar, six restaurants dispersés dans la vallée
- Un terrain de sport
Équipements publics
A votre disposition : une médiathèque, un Espace Public Numérique, une salle de vie et de travail, un réfectoire, une régie, une buanderie.
Météo
La vallée du Giussani est en moyenne montagne : nous sommes à 800 mètres d’altitude. Il peut faire très chaud comme froid et la météo est particulièrement changeante. Pensez donc à vous équiper de vêtements chauds et de bonnes chaussures.
