Dirigé par Michael Batz
Informations pédagogiques
Une opportunité à ne pas manquer de travailler sur Shakespeare avec le metteur-en-scène britannique Michael Batz, qui a collaboré avec Peter Brook, Isabel Allende, ainsi que 3 prix Nobel – Dario Fo, Gabriel Garcia Marquez , et Harold Pinter; il fait beaucoup des créations en France, notamment au Théâtre Gerard Philipe CDN, Théâtre nationale de Toulouse CDN, au Festival d’Avignon, à la Cartoucherie; ainsi qu’au Théâtre Vidy-Lausanne en Suisse !
Exploration de scènes et personnages de Shakespeare, avec l’accent sur la thématique de pouvoir et relations hommes/femmes. Explorations des techniques de jeu requises, différence entre théâtre classique anglais et français ; exploration de la poésie de Shakespeare, et du “blank verse”
NB : une partie du travail sur scène sera en Anglais, mais uniquement pour les participants qui veulent l’essayer.
Objectifs pédagogiques
Apprentissage des techniques d’acteur requises pour jouer Shakespeare ; compréhension des complexités des relations de pouvoir, particularités de « genre” dans ses pièces, exigences de la langage scénique (en original et en traduction), apprentissage de l’importance du comique ET tragique!
Méthodologie
Improvisation (français et anglais) ; travail des masques pour définir des personnages ; “mise en bouche” de la musicalité de Shakespeare ; travail sur l’importance du jeu corporel/physique
Modalités d’évaluation
Evaluation continue au long du stage / Validation des exercices pratiques
Questionnaires avant et après, interview.
Tous nos stages donnent lieu à une restitution en public.
Ressources mises à disposition des stagiaires
Le stage dispose de l’ensemble de l’outil théâtral A Stazzona pour les ateliers d’exercices techniques. Les ateliers de réalisation débouchant sur une finalisation bénéficient d’un apport technique (lumière, son, décors et costumes) conséquent.
Dates et durée
Dates : Du 29/04/2024 au 04/05/2024
Durée totale du stage : 42 heures | 6 jours
- Arrivée le 28/04/2024 avant 15h à l’aéroport/port ou à 17h à l’établissement Battaglini
- Retour le 05/05/2024 après le petit-déjeuner
Programme du stage
Une journée type :
- de 7:30 à 8:30 : Petit déjeuner
- de 9:00 à 12:00 : Formation : jeux de connaissance, de concentration, et du collectif; jeux physiques. Lecture des scènes et improvisation autour des personnages et leur relations
- de 12:30 à 13:30 : Déjeuner
- de 14:00 à 18:00 : Formation : jeux de scènes sur plateau; explorations des personnages différents ; essais de jouer des personnages de “l’autre” genre (homme/femme) ; essais des scènes différents pour créer un collage pour la restitution finale.
- de 19:00 à 20:30 : Dîner
En fin de stage, vous recevrez une attestation de formation.
Profil des stagiaires
Stage ouvert à tous
Prérequis et expérience des stagiaires
Aucun
Tarif individuel : 495 € ; sont compris dans le prix : formation, hébergement et la restauration
Cotisation 25€ à l’Aria en sus
Pour une prise en charge par votre OPCO ou Pôle Emploi nous contacter : formation@ariacorse.net
L’Aria accepte les chèques vacances ANCV pour le règlement de votre inscription
Date limite d’inscription : Vendredi 12 Avril 2024
Pour tout renseignement : 04.95.61.93.18
Si vous présentez un handicap, une déficience ou une limitation, merci de le préciser au 04.95.61.93.18 ou par mail à formation@ariacorse.net lors de votre inscription afin de nous permettre de préparer au mieux votre venue.
Adresse
- L’Aria
- A Stazzona
- 20259 PIOGGIOLA Voir sur la carte
Hébergement et restauration
L’hébergement et la restauration ont lieu dans l’imposant bâtiment Battaglini, qui a été construit en 1902 grâce au don d’un habitant d’Olmi-Cappella ayant fait fortune en Égypte.
L’Établissement Battaglini est un lieu de vie situé au cœur du village. Il comprend des chambrées de 4 à 8 places pour un total de 70 couchages, équipées de douches et WC, une salle d’activité, une salle de restauration.
Transports
Comment venir ?
Les ports et aéroports les plus proches sont :
- Ports de l’Ile-Rousse et de Bastia (depuis Nice, Marseille, Toulon ou l’Italie) ;
- Aéroports de Calvi ou de Bastia.
Venir en voiture
En venant de Calvi : prendre la direction d’Ile Rousse. A la sortie de Lumio prendre à droite direction Belgodère, suivre direction Speloncato, entrée de Speloncato suivre la direction Pioggiola, Olmi Cappella.
En venant d’Ile Rousse : prendre direction Belgodère, puis suivre la direction Olmi Cappella.
En venant de Bastia ou d’Ajaccio : prendre direction Calvi, Ponte-Leccia. Au rond-point de Ponte-Leccia suivre direction Calvi, sur 5,5 km, après le restaurant « chez Dédé » prendre la première à gauche puis à 500m ne pas continuer sur la RT301 mais tourner à gauche sur la D547 continuer sur 5,5 km, prendre à droite en descendant (D547) passer par le « Hameau d’e Piane » sur 9,4 km (15minutes) prendre à gauche la D963 et continuer sur 7,8 km en direction d’Olmi-Cappella.
Bonne route !
Sur place
Services
- La Poste (retrait d’argent possible avec CB moyennant des frais bancaires). Attention, il n’y a aucun distributeur d’argent dans la vallée du Giussani et certains commerces ne prennent pas la CB.
- Une épicerie-tabac (paiement par CB acceptée)
- Un bar, six restaurants dispersés dans la vallée
- Un terrain de sport
Équipements publics
A votre disposition : une médiathèque, un Espace Public Numérique, une salle de vie et de travail, un réfectoire, une régie, une buanderie.
Météo
La vallée du Giussani est en moyenne montagne : nous sommes à 800 mètres d’altitude. Il peut faire très chaud comme froid et la météo est particulièrement changeante. Pensez donc à vous équiper de vêtements chauds et de bonnes chaussures.
Galerie photos
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- A Stazzona
-
- Les activités de l’Aria
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- Les activités de l’Aria
Télécharger le dossier pédagogique
Sous la direction de Serge Nicolaï
entouré de Charlotte de Casanova, Ambre Kahan, Olivia Corsini, Alexandre Oppecini & d’autres à venir…
Informations pédagogiques
Ce programme comprend plusieurs ateliers : des ateliers d’exercice le matin et des ateliers de réalisation l’après-midi.
Ces ateliers réalisés au sein des Rencontres Internationales de Théâtre en Corse, en pleine nature, permettent d’explorer en immersion les techniques d’un théâtre au grand air, de confronter les œuvres travaillées à une scénographie puissante, le décor naturel des montagnes et des forêts de la vallée du Giussani. Au cours des quatre semaines de la formation, le stage va à la rencontre du public tout au long des phases d’élaboration du travail dans une démarche d’échange et d’éducation populaire (contact avec le territoire, ses habitants, ses coutumes et sa culture).
Objectifs pédagogiques
- Travailler plusieurs auteurs (classiques et contemporains)
- Appréhender différentes techniques de jeu et différents registres et styles théâtraux
- Maîtriser plusieurs techniques de l’art dramatique et examiner leur mise en pratique à des fins d’éducation populaire
- Explorer en immersion les techniques d’un théâtre au grand air, confronter les œuvres travaillées à une scénographie en milieu naturel
- Maîtriser le jeu en extérieur et être capable de jouer dans toutes les conditions
- Construire une progression pédagogique dans le but d’une transmission
- Acquérir les outils de l’encadrement d’un atelier de réalisation théâtrale
- Devenir une personne ressource dans le champ de l’Education Populaire
Méthodologie
La méthode pédagogique qui sous-tend tout le stage est fondée sur l’exigence et la bienveillance et tend à amener les stagiaires comédiens à la simplicité d’interprétation. Ne pas rechercher l’efficacité mais prendre le temps de s’imprégner.
Cette démarche pédagogique s’inscrit dans un contexte de formation unique en son genre : entreprendre un stage de plusieurs semaines pendant les Rencontres Internationales de Théâtre de L’Aria, c’est se former tout en participant à une aventure théâtrale, d’éducation populaire et artistique ouverte à tous, (professionnels du spectacle mais aussi amateurs, enseignants, éducateurs, animateurs, comédiens étrangers). C’est une aventure riche et unique pour les uns et pour les autres car elle place chaque stagiaire au centre d’un projet commun plein d’exigence.
La force de ce stage vient aussi de la multiplicité des intervenants venus d’horizons théâtraux, multiples, exigeants et proposant une diversité de genres et d’esthétique qui se confrontent et se mêlent.
Ce stage propose un cadre exceptionnel pour la pratique du théâtre de plein air, en plein Parc Régional Naturel de Corse, dans une petite vallée de montagne, parmi des châtaigniers centenaires, sur des places de village, dans des jardins, au pied d’un lavoir, devant une église. Ici le théâtre se fabrique en milieu naturel.
Modalités d’évaluation
Tous nos stages donnent lieu à une restitution en public. C’est lors de cette restitution que les acquis seront évalués.
Ressources mises à disposition des stagiaires
Le stage dispose de l’ensemble de l’outil théâtral A Stazzona pour les ateliers d’exercices techniques. Les ateliers de réalisation débouchant sur une finalisation bénéficient d’un apport technique (lumière, son, décors et costumes) conséquent.
Charlotte de Casanova
Atelier d’exercices : en cours
Atelier de réalisation : en cours
Ambre Kahan
Atelier d’exercices : en cours
Atelier de réalisation : en cours
Olivia Corsini
Atelier d’exercices : en cours
Atelier de réalisation : en cours
Alexandre Oppecini
Atelier d’exercices : en cours
Atelier de réalisation : en cours
Dates et durée
Dates : Du 15/07/2024 au 10/08/2024
- Arrivée le 14/07/2024 avant 15h à l’aéroport/port ou à 17h à l’établissement Battaglini
- Retour le 11/08/2024 après le petit-déjeuner
Durée totale du stage : 168 heures | 28 jours (3 jours d’interruption)
Programme du stage
Journée type de la 1ère semaine
- 7h30-8h30 Petit déjeuner
- 8h45-9h30 Echauffement corporel et vocal
- 10h-11h30 Ateliers d’exercices
- 12h-13h30 Déjeuner
- 14h-17h30 Ateliers d’exercices
- 19h-20h30 Dîner
- 21h-22h30 Ateliers d’exercices
A partir du vendredi et pour la deuxième et troisième semaine
Les après-midis et les soirées sont consacrés aux « Ateliers de réalisation » pour les répétitions, les matins restant réservés aux « Ateliers d’exercices ».
Quatrième semaine :
La dernière semaine, présentation au public des spectacles issus des « Ateliers de réalisation ». La journée du samedi sera consacrée à une journée de bilan
Evaluation continue au long du stage / Validation des exercices pratiques
En fin de stage, vous recevrez l’attestation de fin de stage.
Profil des stagiaires
Stage ouvert à tous : artistes interprètes, comédiens, metteurs en scène, enseignants, animateurs, personnels de soin, professionnels, amateurs…
Prérequis et expérience des stagiaires
Aucun prérequis
Les dossiers d’inscription sont soumis à l’approbation du Directeur pédagogique et artistique.
Tarif individuel : 1 700 € ; sont compris dans le prix : formation, hébergement et la restauration
Tarif -25 ans : 1 500 € ; sont compris dans le prix : formation, hébergement et la restauration
Cotisation 25€ à l’Aria en sus
Pour une prise en charge par votre OPCO (AFDAS, Pôle Emploi ou autre), nous contacter : accueil@ariacorse.net
L’Aria accepte les chèques vacances ANCV pour le règlement de votre inscription
Date limite d’inscription : Samedi 15 Juin 2024 (sous réserve de places disponibles)
Pour tout renseignement : 04.95.61.93.18
Si vous présentez un handicap, une déficience ou une limitation, merci de le préciser au 04.95.61.93.18 ou par mail à formation@ariacorse.net lors de votre inscription afin de nous permettre de préparer au mieux votre venue.
Adresse
- L’Aria
- A Stazzona
- 20259 PIOGGIOLA Voir sur la carte
Hébergement et restauration
L’hébergement et la restauration ont lieu dans l’imposant bâtiment Battaglini, qui a été construit en 1902 grâce au don d’un habitant d’Olmi-Cappella ayant fait fortune en Égypte.
L’Établissement Battaglini est un lieu de vie situé au cœur du village. Il comprend des chambrées de 4 à 8 places pour un total de 70 couchages, équipées de douches et WC, une salle d’activité, une salle de restauration.
Transports
Comment venir ?
Les ports et aéroports les plus proches sont :
- Ports de l’Ile-Rousse et de Bastia (depuis Nice, Marseille, Toulon ou l’Italie) ;
- Aéroports de Calvi ou de Bastia.
Venir en voiture
En venant de Calvi : prendre la direction d’Ile Rousse. A la sortie de Lumio prendre à droite direction Belgodère, suivre direction Speloncato, entrée de Speloncato suivre la direction Pioggiola, Olmi Cappella.
En venant d’Ile Rousse : prendre direction Belgodère, puis suivre la direction Olmi Cappella.
En venant de Bastia ou d’Ajaccio : prendre direction Calvi, Ponte-Leccia. Au rond-point de Ponte-Leccia suivre direction Calvi, sur 5,5 km, après le restaurant « chez Dédé » prendre la première à gauche puis à 500m ne pas continuer sur la RT301 mais tourner à gauche sur la D547 continuer sur 5,5 km, prendre à droite en descendant (D547) passer par le « Hameau d’e Piane » sur 9,4 km (15minutes) prendre à gauche la D963 et continuer sur 7,8 km en direction d’Olmi-Cappella.
Bonne route !
Sur place
Services
- La Poste (retrait d’argent possible avec CB moyennant des frais bancaires). Attention, il n’y a aucun distributeur d’argent dans la vallée du Giussani et certains commerces ne prennent pas la CB.
- Une épicerie-tabac (paiement par CB acceptée)
- Un bar, six restaurants dispersés dans la vallée
- Un terrain de sport
Équipements publics
A votre disposition : une médiathèque, un Espace Public Numérique, une salle de vie et de travail, un réfectoire, une régie, une buanderie.
Météo
La vallée du Giussani est en moyenne montagne : nous sommes à 800 mètres d’altitude. Il peut faire très chaud comme froid et la météo est particulièrement changeante. Pensez donc à vous équiper de vêtements chauds et de bonnes chaussures.
Galerie photos
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- A Stazzona
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- Les activités de l’Aria
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- Les activités de l’Aria
Les Brèves Rencontres
Dirigé par Emilie Gruat & Silvano Voltolina
Informations pédagogiques
Avec Emilie Gruat |
Avec Silvano Voltolina |
| La formation a pour but de créer un spectacle tous.tes. ensemble—qui sera représenté en public en fin de stage. Les journées commenceront par un travail spécifique de respiration ; ensuite nous aborderons la phonation, la diction, la projection et l’articulation, via un travail collectif et ludique.
Nous ferons aussi des exercices afin de solliciter l’imaginaire, et quelques exercices d’improvisation—pour que le groupe se forme et « s’entende. »
L’accent sera mis sur l’intériorité de chacun.e. comme tremplin pour un jeu singulier et authentique.
Enfin, nous nous attarderons bien entendu sur la pièce Roméo et Juliette, en prenant le temps d’un travail de « défrichage » dramaturgique avant d’entamer les répétitions au plateau. |
Une troupe de comédiens au bord d’une crise de nerfs reçoit le texte de leur nouvelle production juste avant l’arrivée de la commission de censure qui pourrait l’interdire en provocant la fermeture du théâtre. L’équipe va devoir la mettre en scène tout en la découvrant à la première lecture. Une situation cocasse qui engendre bon nombre de moments loufoques et abscons franchement hilarants.
L’intrigue raconte l’histoire des insurrections, révolutions, corruption et contre-révolutions qui découlent de la colonisation d’un îlot perdu dans le Pacifique par des marins anglais. Ces derniers exploitent les chercheurs de perles de l’île. La pièce tape sur le régime totalitaire mais aussi sur les capitalistes occidentaux en ridiculisant les uns et les autres, mais d’une façon légère et amusante appelant un rire franc et joyeux car ces graves sujets sont traités dans le cadre d’une intrigue burlesque qui permet de plaisanter notamment sur des travers du régime soviétique. Par ailleurs le théâtre est en soi un thème de la pièce, traité aussi avec beaucoup d’humour et de tendresse. Michael Boulgakov était un auteur courageux. Sa satyre volcanique et jouissive de la bêtise sociale et politique qui l’entourait s’exerçait à travers des romans et des pièces de théâtre pendant les terribles années de la terreur stalinienne. Autant dire qu’à chaque mot qu’il écrivait, il mettait sa vie en péril. Chaque ouverture de rideau aurait pu entrainer sa condamnation. Auteur entre autre d’un des romans les plus célébrés de la littérature russe (Le Maître et Marguerite) c’est pour son talent de dramaturge qu’il était connu de son vivant. L’Île Pourpre fut un franc succès dans les quelques représentations qui eurent lieu avant que la censure d’état se fasse un malin plaisir de l’interdire. Pour cause : il s’agit d’une comédie fantasque et virulente qui traite sans une miette de politiquement correct les thèmes de la dictature, de la censure, de la corruption et de la mentalité coloniale tout en se moquant de la lâcheté du milieu artistique de son époque. Le public adorait, les dirigeants beaucoup moins. Si on fait la comparaison avec ce qui se passe en Russie aujourd’hui comme dans nombre d’autres régîmes anti-libéraux actuels où l’expression artistique est réprimée sinon totalement interdite, on peut prendre la mesure de l’intérêt que représente cet auteur aujourd’hui. Apprendre d’abord de sa capacité diabolique de créer des machines à jouer qui exploitent tout le spectre des registres du théâtre. Apprendre aussi l’art de résister avec comme seule arme l’esprit comique. L’humour devient ainsi un vaccin contre la peur. |
Objectifs pédagogiques
Avec Emilie Gruat |
Avec Silvano Voltolina |
|
Le focus du travail sera la versatilité :
|
Méthodologie
Avec Emilie Gruat |
Avec Silvano Voltolina |
| *-Séances de travail physique, exercices de respiration et pratique des outils indispensables au jeu : travail de la respiration, de la voix, de la projection, de l’articulation, et phonation.
-Exercices/jeux spécifiques destinés à renforcer le collectif et développer l’écoute. -Travail au plateau, texte en main, de recherche organique du personnage. -Improvisation à partir de l’action contenue dans les scènes. * Une fois la distribution effectuée : -Ébauche physique du personnage, via des exercices précis, en musique notamment. -Exercices d’écriture sur les personnages. -Répétitions des scènes, moment par moment, en précision.
|
Un choix des scènes de la pièce seront mises en scène en privilégiant le travail sur les temps comiques et l’interaction parmi personnages et choeur. D’un côté on développera les personnages en les caractérisant par une vocalité et une gestuelle adaptées. De l’autre côté nous allons composer les scènes collectives (combats, poursuites, insurrections, célébrations) à travers des actions physiques structurées et la construction de tableaux vivants. Avoir la chance de pouvoir disposer d’un milieu naturel exceptionnel comme espace de jeu nous permettra de transposer la pièce en plein air, en adaptant le jeu aux contraintes et aux opportunités que le théâtre hors les murs nous impose et propose en termes d’acoustique et d’utilisation de l’espace scénique. L’inventivité des participants sera aussi sollicité dans la réalisation d’accessoires et éléments de décor avec des matériaux pauvres dans un esprit dadaiste et décalé. |
Modalités d’évaluation
Evaluation continue au long du stage / Validation des exercices pratiques
|
Tous nos stages donnent lieu à une restitution en public.
Ressources mises à disposition des stagiaires
Le stage dispose de l’ensemble de l’outil théâtral A Stazzona pour les ateliers d’exercices techniques. Les ateliers de réalisation débouchant sur une finalisation bénéficient d’un apport technique (lumière, son, décors et costumes) conséquent.
Dates et durée
Dates : Du 16/08/2024 au 25/08/2024
Durée totale du stage : 63 heures | 9 jours
- Arrivée le 15/08/2024 avant 15h à l’aéroport/port ou à 17h à l’établissement Battaglini
- Retour le 26/08/2024 après le petit-déjeuner
Programme du stage
Une journée type :
- de 7:30 à 8:30 : Petit déjeuner
- de 8:45 à 9:45 : Echauffement collectif avec intervenant
- de 10:00 à 11:30 : Atelier d’exercices par groupe avec les deux intervenants
- de 12:00 à 13:30 : Déjeuner
- de 14:00 à 18:00 : Ateliers de réalisation
- de 19:00 à 20:30 : Dîner
- de 20:45 à 23:00 : Ateliers de réalisation
En fin de stage, vous recevrez l’attestation de fin de stage.
Profil des stagiaires
Ouvert à tous.
NB : Il est important de préciser qu’il s’agit avant tout d’un travail de groupe qui ne peut se faire que dans un climat de bienveillance.
Prérequis et expérience des stagiaires
Stage ouvert à tous
Les lectures de Romeo et Juliette de Shakespeare et L’île pourpre de Mikhaïl Boulgakov sont conseillées.
Coût total 850 € ; sont compris dans le prix : formation, hébergement et la restauration
Cotisation 25€ à l’Aria en sus
Pour une prise en charge par votre OPCO ou Pôle Emploi nous contacter : formation@ariacorse.net
L’Aria accepte les chèques vacances ANCV pour le règlement de votre inscription
Date limite d’inscription : Vendredi 26 juillet 2024
Pour tout renseignement : 04.95.61.93.18
Si vous présentez un handicap, une déficience ou une limitation, merci de le préciser au 04.95.61.93.18 ou par mail à formation@ariacorse.net lors de votre inscription afin de nous permettre de préparer au mieux votre venue.
Adresse
- L’Aria
- A Stazzona
- 20259 PIOGGIOLA Voir sur la carte
Hébergement et restauration
L’hébergement et la restauration ont lieu dans l’imposant bâtiment Battaglini, qui a été construit en 1902 grâce au don d’un habitant d’Olmi-Cappella ayant fait fortune en Égypte.
L’Établissement Battaglini est un lieu de vie situé au cœur du village. Il comprend des chambrées de 4 à 8 places pour un total de 70 couchages, équipées de douches et WC, une salle d’activité, une salle de restauration.
Transports
Comment venir ?
Les ports et aéroports les plus proches sont :
- Ports de l’Ile-Rousse et de Bastia (depuis Nice, Marseille, Toulon ou l’Italie) ;
- Aéroports de Calvi ou de Bastia.
Venir en voiture
En venant de Calvi : prendre la direction d’Ile Rousse. A la sortie de Lumio prendre à droite direction Belgodère, suivre direction Speloncato, entrée de Speloncato suivre la direction Pioggiola, Olmi Cappella.
En venant d’Ile Rousse : prendre direction Belgodère, puis suivre la direction Olmi Cappella.
En venant de Bastia ou d’Ajaccio : prendre direction Calvi, Ponte-Leccia. Au rond-point de Ponte-Leccia suivre direction Calvi, sur 5,5 km, après le restaurant « chez Dédé » prendre la première à gauche puis à 500m ne pas continuer sur la RT301 mais tourner à gauche sur la D547 continuer sur 5,5 km, prendre à droite en descendant (D547) passer par le « Hameau d’e Piane » sur 9,4 km (15minutes) prendre à gauche la D963 et continuer sur 7,8 km en direction d’Olmi-Cappella.
Bonne route !
Sur place
Services
- La Poste (retrait d’argent possible avec CB moyennant des frais bancaires). Attention, il n’y a aucun distributeur d’argent dans la vallée du Giussani et certains commerces ne prennent pas la CB.
- Une épicerie-tabac (paiement par CB acceptée)
- Un bar, six restaurants dispersés dans la vallée
- Un terrain de sport
Équipements publics
A votre disposition : une médiathèque, un Espace Public Numérique, une salle de vie et de travail, un réfectoire, une régie, une buanderie.
Météo
La vallée du Giussani est en moyenne montagne : nous sommes à 800 mètres d’altitude. Il peut faire très chaud comme froid et la météo est particulièrement changeante. Pensez donc à vous équiper de vêtements chauds et de bonnes chaussures.
Galerie photos
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Jouer, chercher, inclure (autour de Les Enchantements de Clémence Attar)
Dirigé par Marie Astier
Processus de recherche dirigé par Claire de Saint Martin
Informations pédagogiques
Ce stage « jouer, chercher, inclure, autour de Les Enchantements de Clémence Attar » est co-construit par Marie Astier et Claire de Saint Martin et enchevêtre le travail théâtral et la recherche universitaire.
Les stagiaires seront actifs :
– dans le processus de formation théâtrale puisqu’ils seront incités à être sources de proposition pour construire collectivement un objet théâtral singulier à partir de l’œuvre proposée au départ (Les Enchantements de Clémence Attar).
– dans le processus de recherche sur l’inclusion puisqu’ils participeront à des temps de réflexion collective et à des entretiens individuels pour produire des connaissances sur la situation inclusive mise en place et sur le rapport entre création théâtrale et inclusion.
Les participant·e·s ne seront donc pas objets mais sujets d’une recherche à la fois théâtrale et scientifique, ils en seront les véritables acteurs et actrices, auteurs et autrices.
Nous travaillerons à partir de la pièce Les Enchantements de Clémence Attar.
Cette pièce se déroule de nos jours, au cours d’un mois d’août brûlant. Pendant que les darons sont au café ou au travail, six adolescent·e·s cherchent à passer le temps et à avoir moins chaud. Puisque les piscines de leur quartier sont fermées ou trop chères, le groupe des garçons décide d’acheter une piscine gonflable et de l’installer dans un appartement en travaux. Et voilà que le groupe des filles se met à aménager une plage dans le salon d’une voisine partie en vacances. S’engage alors une compétition à qui attirera le plus de monde. Mais toute cette eau finit par s’infiltrer dans le béton …
Cette pièce sera notamment la matière première d’un travail : – sur le chœur (puisqu’il n’y a pas de personnage principal) – sur le corps (qu’est-ce qu’un corps qui a chaud ? qui s’ennuie ?) – sur le langage (comment lui faire confiance pour construire des personnages) – d’improvisations (à partir des situation présentes dans la pièce)
La recherche collaborative sera faite par 3 séances de réflexion collective, menées au début, au milieu et en fin de stage, selon un thème défini collectivement, un entretien mené avec chaque participant·e, un bilan qui restituera les analyses de ce stage et des précédents.
Objectifs pédagogiques
- Découvrir une pièce de théâtre contemporain, écrite par une jeune autrice.
- Réfléchir à la façon de traduire au plateau ses particularités de mise en page.
- Éprouver une « écriture de l’oralité » et la construction d’un personnage par le langage.
- Improviser à partir de situations concrètes tirées de la pièce originale.
- Mener un travail corporel pour incarner des sensations physiques telles que la chaleur ou l’ennui.
- Expérimenter un travail sur le chœur (par le corps, l’espace et la voix).
- Construire une proposition collective à partir des propositions de chacun·e.
- Mettre les participant·e·s en situation d’expérimenter l’inclusion.
- Produire des connaissances sur la façon dont la pratique théâtrale nourrit l’inclusion et l’inclusion produit des effets esthétiques
Méthodologie
Ce stage propose un travail en deux temps.
Les quatre premiers jours seront consacrés à un travail d’exploration de la pièce Les Enchantements de Clémence Attar (travail corporel, improvisations, lecture de la pièce, dramaturgie…). Nous discuterons ensemble des éléments que nous aurons envie de garder, de supprimer, de transformer… dans le cadre de notre proposition collective.
Pendant le jour de repos des stagiaires, Marie réfléchira à une forme cohérente qui tienne compte, autant que possible, des envies et des idées de chacun·e.
Celle-ci sera éprouvée puis répétée pendant cinq jours.
Une restitution de ce travail aura lieu le 25 août après-midi.
Claire assistera à toutes les séances de travail, par une observation participante. Ces observations constitueront une base pour les séance de réflexion collective.
A partir du samedi, elle mènera un entretien individuel avec chaque stagiaire.
Le matin du 25 août, lors du bilan, un temps de restitution soumettra au groupe les premières analyses effectuées.
Modalités d’évaluation
- Implication dans le travail de recherche (à la fois théâtrale et scientifique)
- Investissement dans le collectif (capacité à trouver une « juste » place)
- Capacité à faire des propositions
- Capacité prendre en compte les retours des formatrices
- Retours du public après la restitution théâtrale
Evaluation continue au long du stage / Validation des exercices pratiques
Tous nos stages donnent lieu à une restitution en public.
Ressources mises à disposition des stagiaires
Le stage dispose de l’ensemble de l’outil théâtral A Stazzona pour les ateliers d’exercices techniques. Les ateliers de réalisation débouchant sur une finalisation bénéficient d’un apport technique (lumière, son, décors et costumes) conséquent.
Dates et durée
Dates : Du 16/08/2024 au 25/08/2023
Durée totale du stage : 63 heures | 9 jours
- Arrivée le 15/08/2024 avant 15h à l’aéroport/port ou à 17h à l’établissement Battaglini
- Retour le 26/08/2024 après le petit-déjeuner
Programme du stage
Matin : Échauffements / Travail de plateau en alternance avec des séances collectives (recherche).
Après-midi : Travail de plateau en alternance avec des séances de réflexion collective (recherche).
Les entretiens individuels se feront selon la disponibilité des stagiaires
En fin de stage, vous recevrez l’attestation de fin de stage.
Profil des stagiaires
Tous publics adultes (professionnels, amateurs), valides et en situation de handicap
Prérequis et expérience des stagiaires
Aucun (seulement l’envie)
Coût total 850 € ; sont compris dans le prix : formation, hébergement et la restauration
Cotisation 25€ à l’Aria en sus
Pour une prise en charge par votre OPCO ou Pôle Emploi nous contacter : formation@ariacorse.net
L’Aria accepte les chèques vacances ANCV pour le règlement de votre inscription
Date limite d’inscription : Vendredi 26 juillet 2024
Pour tout renseignement : 04.95.61.93.18
Si vous présentez un handicap, une déficience ou une limitation, merci de le préciser au 04.95.61.93.18 ou par mail à accueil@ariacorse.net lors de votre inscription afin de nous permettre de préparer au mieux votre venue.
Adresse
- L’Aria
- A Stazzona
- 20259 PIOGGIOLA Voir sur la carte
Hébergement et restauration
L’hébergement et la restauration ont lieu dans l’imposant bâtiment Battaglini, qui a été construit en 1902 grâce au don d’un habitant d’Olmi-Cappella ayant fait fortune en Égypte.
L’Établissement Battaglini est un lieu de vie situé au cœur du village. Il comprend des chambrées de 4 à 8 places pour un total de 70 couchages, équipées de douches et WC, une salle d’activité, une salle de restauration.
Transports
Comment venir ?
Les ports et aéroports les plus proches sont :
- Ports de l’Ile-Rousse et de Bastia (depuis Nice, Marseille, Toulon ou l’Italie) ;
- Aéroports de Calvi ou de Bastia.
Venir en voiture
En venant de Calvi : prendre la direction d’Ile Rousse. A la sortie de Lumio prendre à droite direction Belgodère, suivre direction Speloncato, entrée de Speloncato suivre la direction Pioggiola, Olmi Cappella.
En venant d’Ile Rousse : prendre direction Belgodère, puis suivre la direction Olmi Cappella.
En venant de Bastia ou d’Ajaccio : prendre direction Calvi, Ponte-Leccia. Au rond-point de Ponte-Leccia suivre direction Calvi, sur 5,5 km, après le restaurant « chez Dédé » prendre la première à gauche puis à 500m ne pas continuer sur la RT301 mais tourner à gauche sur la D547 continuer sur 5,5 km, prendre à droite en descendant (D547) passer par le « Hameau d’e Piane » sur 9,4 km (15minutes) prendre à gauche la D963 et continuer sur 7,8 km en direction d’Olmi-Cappella.
Bonne route !
Sur place
Services
- La Poste (retrait d’argent possible avec CB moyennant des frais bancaires). Attention, il n’y a aucun distributeur d’argent dans la vallée du Giussani et certains commerces ne prennent pas la CB.
- Une épicerie-tabac (paiement par CB accepté)
- Un bar, six restaurants dispersés dans la vallée
- Un terrain de sport
Équipements publics
A votre disposition : une médiathèque, un Espace Public Numérique, une salle de vie et de travail, un réfectoire, une régie, une buanderie.
Météo
La vallée du Giussani est en moyenne montagne : nous sommes à 800 mètres d’altitude. Il peut faire très chaud comme froid et la météo est particulièrement changeante. Pensez donc à vous équiper de vêtements chauds et de bonnes chaussures.
Galerie photos
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- Les activités de l’Aria
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